{{ $t('FEZ001') }}課程研發組
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感謝有您守護健康 再興小學學生~ 手作卡片向社區防疫人員致敬 |
國語日報報導 |
中央流行疫情指揮中心於6月7日宣布,臺灣已經連續8週沒有本土病例。由於疫情控制得當,全臺學生才能安心上學,毋須擔心學習中斷。再興小學四年級國際教育主題課程「走讀我家鄉」,藉由探究臺灣從地方到中央各機關單位所發揮的防疫功能,了解到各單位間的合作形成了完整的防疫安全網,共同守護臺灣人民的健康;再透過創作口罩套傳達個人對防疫的想法,並繪製手工卡片,向社區各級防疫人員致上最深的感謝。 |
真人圖書館~學習採訪法 上學期我們從課文學習新聞六要素,同時透過「真人圖書館」活動,向國語日報副總編輯郭玉慧女士學習識讀訊息和新聞報導的真實性與客觀性。本次課程連結學生先備經驗,引導孩子查詢和選讀合適的網路資訊,由小組討論共作,或結合現場採訪資料,摘要歸納成專題報告。為了幫助孩子瞭解防疫網絡彼此的連結性,以學年協作形式,6個班級分別探究學校、藥局、醫院、里辦公室、衛福部疾管署指揮中心、機場檢疫處6個單位所屬職責和防疫工作中發揮的功能,並查詢一則與臺灣防疫相關的新聞,記錄自己的觀察與看法,各班再以輪班報告的方式互相分享,使全體四年級學生均能認識基層到中央各防疫單位的合作情形、臺灣醫療體系的健全性,以及臺灣在世界所扮演的防疫角色。 |
手繪口罩感謝您 完成專題報告後,學生創作口罩套表達對疫情的各種想像:盾牌代表臺灣的防疫工作發揮了盾牌般的防護功能,防止大家被病毒侵襲;畫上醫護人員,感謝他們辛苦照顧病人,飛機和酒精圖樣是想要提醒機場檢疫人員要記得保護自己的安全,太陽則是祈禱疫情平息有如雨過天晴。也有孩子在上畫出各式代表臺灣意象的圖案,例如戴上口罩的珍珠奶茶、臺灣黑熊、臺灣藍鵲等,讚揚臺灣出色的防疫表現。 |
社區醫院防疫「揪甘心」 課程結束後,孩子對於各單位的防疫措施感受深刻:又萱說,她發現萬芳醫院設置「藥必達」專門領藥窗口,幫忙慢性病患者方便領藥,也降低傳染風險;侑珊訪問學校衛生教師,了解到學校從開學前二週就持續召開防疫會議,做好周全的準備,感受到學校為學生著想的用心;婉瑜說以前買口罩都要跑很遠而且買不到,或是得人擠人用搶的,但口罩實名制改善了這樣的狀況,覺得很棒;昀璇說一開始每天聽到確診新聞心裡很害怕,但因為很多單位一起檢疫、防疫,所以現在疫情控制得很好,不會再緊張了。 |
孩子同時也從防疫主題國際新聞了解臺灣的國際地位:王斐說看到臺灣的防疫工作被其他國家支持和肯定,很感謝防疫人員的努力,也覺得很開心;羿安說政府原來禁止口罩出口,但是現在能夠捐出1000萬個口罩幫助其他國家,想要學習自己做得到時也分享給別人的精神;侑珊說,從地圖上看,臺灣真的比別的國家小,但不會因為小而使防疫有漏洞,反而做得比其他國家更好;韵蓉說,疫情剛開始蔓延時,臺灣雖然被忽視,但是靠防疫的實力來贏得大家的尊重。 |
小朋友親自將卡片寄到各防疫單位,或是親手送到社區藥局、診所,向各單位防疫人員表示最真誠的謝意。學生在專題報告中感想寫道:「臺灣能夠很多天都零確診,不只是陳時中部長、政府單位、醫療人員的功勞,而是每個單位都能互相合作,人人都能遵守防疫期間規定,把自己照顧好才能做到。我發現臺灣不只友善,而且努力照顧好自己,又樂意去幫助別人,才有臺灣今天的成就。」,為本次防疫課程做了做好的結語。 |
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