焦點報導
六年級英語數位實境體驗活動
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這次六年級的FTL學習主題是- Water Culture水的文化。
水，除了供給我們生命生長所需，也幫我們解決了很多生活上清潔及衛生的問題。人類跟水的關係密不可分，人們也因為水而有了各種文化發展和延伸活動，今天就由外師帶領我們去體驗各種水的文化，比較各國間的異同之處。
水，除了供給我們生命生長所需，也幫我們解決了很多生活上清潔及衛生的問題。人類跟水的關係密不可分，人們也因為水而有了各種文化發展和延伸活動，今天就由外師帶領我們去體驗各種水的文化，比較各國間的異同之處。
首先，Seth老師為我們介紹了美國奧瑞岡州的海洋科技博物館，它的周邊環境適合休閒觀光，不僅有一座生活設備齊全的潛水艇，遠處還有人在練習划龍舟呢! Courtney老師則在美國西北邊的蒙大拿州介紹一條幽靜的河流，景色宜人也適合釣魚活動，我們學習了一種釣魚方式:fly fishing飛蠅釣，是一種使用極輕模擬昆蟲的假餌釣魚，主要針對有食蟲習性的淡水鱼。
接下來是在美國東岸的Danny老師，他帶我們去參觀新澤西州的運河。這條曾經是運載紐約和費城之間貨物的人工運河，現在也是休閒的好去處，我們看到有人在河邊散步和釣魚，鵝媽媽也領著小鵝們在河裡覓食。當地的天空有些霧濛濛的，Danny老師說那是因為加拿大的森林野火漂過去的濃煙，沒想到當天國際新聞上的消息，真的讓我們見證到了，希望可怕的空汙問題趕快停止。
Neely老師為我們介紹在加州的迴音公園 Echo Park，寬大的湖泊能夠讓遊客享受天鵝腳踏船的樂趣。而Travis老師則帶我們去參觀馬里布的衝浪板店，老闆大方展示他的工作間和製作工具，原來製作衝浪板也很不簡單呢。
最後我們跟著在日本的Katrina老師認識東京灣，那裏有sea wall防波堤，也有各種提醒安全的標誌，包括不適合食用的有毒魚類，可見日本保護人民的態度。今天我們跟著外師參訪了好多地方，我們學習了水與人類文化的關聯性，老師也鼓勵大家去省思，不同的國家有哪些共通的地方，而相同的設施在不同同國家又有如何的呈現。感謝老師們的詳實介紹，感恩再興優秀的團隊與設備，讓我們可以到世界各地做實境的戶外教學，英語學習更真實更寬廣。
It was a successful Field Trip Live. Yeah!
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