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六年級與作家王宇清有約
{{ $t('FEZ002') }}教務處|
在本學期六年級的共讀書「超感少年出任務」中，貼近生活的角色場景、接地氣的敘述口吻，及隱隱約約透露出來的詭譎氣氛......都讓學生一開始翻閱便被深深吸引，更欲罷不能的想忍不住一口氣看完一探究竟。12月29日上午，學校特別邀請作者王宇清老師蒞校，和學生們聊一聊創作此書的起心動念與分享所見所聞。
一開場，王老師先介紹自己是個非常熱愛寫作的人，平常在家無論是站著、坐著或躺著，腦中總在想故事，而他自己就如書中第一篇《幽寓》的主角一樣，是個既敏感又容易緊張的人。原來書中能將一個人對於周遭環境的變化、各種細微聲響、形形色色的人物觀察與描寫得如此細膩具體，都源自於作者的實際生活經驗與心情寫照，難怪讓大家在閱讀時都彷彿進入作者所營造的場景中，隨著劇情發展時而緊繃、時而莞爾，無不深陷在作者的文字魅力中。
王老師希望學生們在閱讀完「超感少年出任務」後，能瞭解到在這個社會上，仍有許多需要我們關注與幫助的人。「即便是微小的燭火，也能為世界帶來更多的溫暖和希望！」人生就像抽盲盒，不見得公平，就如書中角色所遭遇的低潮與困厄似乎永無止境，但只要永不放棄，為人生持續戰鬥著，總會迎來曙光，終有否極泰來的時刻到來。老師期勉大家做一個努力、善良又正直的人，就能為自己累積好運，福氣自然會源源不絕！
六年級學生除了共讀「超感少年出任務」外，更根據書中提及如單親家庭、獨居老人、網路成癮等議題做進一步探討並製作小論文海報。各班優良作品五位學生除了由王老師親自頒發小禮物獎勵外，並請各班代表向大家分享海報製作內容與心得。忠班語暄、孝班衍妍、愛班芬誼分享單親家庭面臨的困境，需要大家一同理解與支持；仁班可昀、信班楀鈞分享網路成癮的影響與預防；義班若晴分享政府對高齡長者的福利措施。期盼透過共讀、課堂討論與議題探討，能讓學生們對社會上需要關注的弱勢團體多一分重視，行有餘力之時，更能當一個手心向下的人，為他人貢獻一分心力與支持！
{{ $t('FEZ003') }}2025-12-29
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