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讓詩被聽見——再興學子登上2026臺北詩歌節開幕舞台
{{ $t('FEZ002') }} 教務處|
讓詩被聽見
再興學子登上2026臺北詩歌節開幕舞台
以聲音走進周夢蝶〈約會〉
讓閱讀從文字走向舞台
9月27日晚間，再興小學學子受邀參與「2026臺北詩歌節」開幕演出，以臺灣詩人周夢蝶作品〈約會〉為演出文本，透過朗誦、肢體動作與舞台走位，將紙上的文字轉化為有聲音、有情感、有畫面的舞台展演，讓現場觀眾感受詩歌不同於紙本閱讀的生命力。
從閱讀到展演 兩個月淬鍊一場「約會」
此次演出自7月22日接獲任務後展開籌備，確認演出作品與表演形式，開學後隨即組成演出團隊。受限於課程時間，學生每週僅能利用兩天第八節進行排練，從字音、語氣、節奏與情感詮釋，逐步加入眼神、肢體、隊形與舞台走位。一次次練習、一次次修正，孩子不只是「把詩念出來」，更進一步理解文字背後的情境與情感，學習如何透過聲音與身體，將自己閱讀到的詩意傳遞給觀眾。
演出當天適逢連假第三天，學生仍準時到場完成綵排。從綵排至正式演出之間，歷經近6小時的等待，演出前再進行走位確認、動作優化與舞台定位。當舞台燈光亮起，平日無數次的「再來一次」，終於化為正式演出中最精彩的「這一次」。
專業共備 共同成就孩子的舞台
一場精彩演出的完成，是校內團隊共同投入的成果
特別感謝乃潔老師提供詩歌朗誦專業指導，帶領學生掌握聲音的節奏與情感；Teacher Yo Yo協助舞台表演優化，讓朗誦與肢體呈現更加完整；思萱主任進行動作指導，協助孩子建立自然、自信的舞台表現。演出當日，瑋嬋老師、采筑老師協助學生整理妝髮並全程陪伴，讓孩子以最佳狀態閃亮登場；葉主任也在現場一路為學生加油打氣。校長雖無法親臨現場，仍特別透過視訊向學生送上鼓勵，讓支持與祝福沒有缺席。
演出順利落幕後，再興學子也與臺北市長及文化局長合影留念，為這次難得的藝文學習經驗留下珍貴紀錄。
讓詩被聽見 也讓孩子被看見
從課堂閱讀走向城市舞台，這次臺北詩歌節的演出，不僅是一場朗誦展演，更是閱讀、語文、表演藝術與團隊合作的跨域實踐。孩子從理解一首詩開始，經歷討論、詮釋、練習、修正，最後勇敢站上舞台，以自己的聲音重新賦予文字生命。過程中所累積的專注、合作、表達與舞台自信，都是比一次演出更加珍貴的學習成果。
從紙上的〈約會〉，到舞台上的相遇；從一次次練習，到聚光燈下自信發聲。
這一次，再興不只讓詩被聽見，也讓孩子在更大的舞台上被看見。
我們如約而至，也把屬於再興的聲音，留在2026臺北詩歌節的舞台上。
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